近（jìn）日，国家人（rén）事部行政科学研（yán）究所副所（suǒ）长吴德贵指出，随着入世，在某些行（háng）业（yè）和领域高素质人才“走俏（qiào）”的同时，有“八种人”将会（huì）“滞销”，他们在（zài）激烈的竞争（zhēng）中，将遭遇麻（má）烦事，成（chéng）为“困难户”。这（zhè）“八种人”是： 

一种、知（zhī）识陈（chén）旧的人。如今，知识更（gèng）新（xīn）的速度越来越快，知识（shí）倍增的周期越（yuè）来越（yuè）短。２０世纪６０年代，知识倍增， 周期是８年，７０年（nián）代减（jiǎn）少为（wéi）６年，８０年代缩短成３年，进入９０年代以后，更是１年就增（zēng）长１倍。人类真正进（jìn）入了（le）知识爆炸的时（shí）代，现有知（zhī）识每年在（zài）以１０％的 速度更新。生（shēng）活在这样（yàng）一个时代，任何（hé）人都须不断学习，更新知识（shí），想靠学校学的知识“应付（fù）”一辈子，已完全不可能（néng）了。吴德贵说，过去（qù），我们对“终身教育（yù）” 的理（lǐ）解是，一（yī）个人从上学到退休，要一直接受教育；现在，这一概念（niàn）应当（dāng）重新定义（yì），终身教育，从摇（yáo）篮到坟墓，应贯穿人的一生。他认为，入世后，那些“抱残（cán）守 缺”、知（zhī）识陈旧的（de）人（rén），将是职（zhí）场中的麻（má）烦人。

第二种（zhǒng）、技能单一的人。吴德贵（guì）认（rèn）为，只会做一种工（gōng）作，换一（yī）个岗位（wèi）就不（bú）“灵光”的人，入世（shì）后日子会不好 过。随（suí）着（zhe）入（rù）世，竞争会（huì）越来（lái）越激烈，就业?下岗?再就业?再（zài）下岗（gǎng），将（jiāng）成为司空见惯的事。要（yào）想避免在职场中（zhōng）成（chéng）为“积（jī）压物资”，好的办法就是多学几（jǐ）手，一专（zhuān）多 能。只有这样，才不至于“一棵树上吊死”，一旦下岗，心中不慌，“此处不留爷，自有留爷处”。如（rú）果（guǒ）说，入（rù）世后，复（fù）合型（xíng）人才大受欢迎（yíng）的话，技能单一的人遭到 冷（lěng）遇（yù），就（jiù）是非常自然的事了。

第四种、心理脆弱的人。遇（yù）到一点困难，就（jiù）打“退堂鼓”，稍有不顺利，情绪就降到“冰（bīng）点”，这样的人，在 入世（shì）后的激（jī）烈竞争中必然日子不好过（guò）。由于生活节奏加快，竞争压力加（jiā）大（dà），有“心理障（zhàng）碍”或“心理疾病（bìng）”的人逐渐增多，神经紧（jǐn）张、心理（lǐ）脆弱成了都市“现代 病”。因此，入（rù）世后，无论在（zài）职者，还是（shì）求职者，都应（yīng）该增（zēng）强心理承受能（néng）力（lì），提高“抗挤”、“抗压”素质。吴德（dé）贵说，在当（dāng）今社会，没有一股不服输的“犟劲”， 没有一种（zhǒng）不怕（pà）难的（de）“韧劲（jìn）”，是不行的。

第五种（zhǒng）、目光短浅的人。鼠目（mù）寸光难成大事，目光远大（dà）可成大器。有句话（huà）说得好：“你能看多远，你便能走（zǒu）多 远。”一个组织（zhī）的（de）成（chéng）长，需要（yào）规划，一个人的成（chéng）长，需要设计（jì）。吴德贵说，有生涯设计（jì）的（de）人，未（wèi）必（bì）肯定成功（gōng），没有生涯（yá）设计的人，一定很难成（chéng）功。“过一天算一 天”，“哪里（lǐ）黑（hēi）哪（nǎ）里（lǐ）住”，只看见鼻尖下边一（yī）小块地方的人，现在“不吃香（xiāng）”，入（rù）世后更“不（bú）吃香”。

第六种、反应（yīng）迟钝的人。当今（jīn）社会，“迟（chí）钝”就（jiù）会“迟缓”，落后就要挨（āi）打。过（guò）去（qù）是“大鱼吃小鱼”，如今（jīn）是（shì）“快（kuài）鱼吃慢鱼”。入世后，一个（gè）人如果“思维”不“敏捷”，“反映”不（bú）“快速”，墨守成规，四平八稳，迟早会被淘汰。

第（dì）七种、单打独斗（dòu）的人（rén）。“学（xué）科交叉（chā）、知（zhī）识融会、技术集成”的（de）现实告诉我们，在当（dāng）今这（zhè）个国际经济大循环的世界里（lǐ）， “孤胆英雄”的（de）时代已经过去，个人的作用在下降（jiàng），群体（tǐ）的作用在上升。特别是在入世后，要成（chéng）就一项事（shì）业，靠个把人（rén）、少数人是不行的，需要一支队伍，一个组 织（zhī），一个群体的共同奋斗，需要众多人智慧碰撞，团（tuán）队（duì）合作。吴德贵（guì）说，“跑（pǎo）单帮”难成气（qì）候（hòu），“抱（bào）成团（tuán）”才能（néng）打（dǎ）出一片天地。 

第八种（zhǒng）、不善学习的人。有些（xiē）人（rén）虽然也想学（xué）习，但是不知道学习的方法，不（bú）掌握学习（xí）的技术。吴德贵认为，这种人入世 后肯定（dìng）“吃亏”。处在当今这个（gè）学习（xí）型社会（huì）里，人与人之间的差异，主要是学习能力的差（chà）异；人（rén）与（yǔ）人之间的（de）“较（jiào）量”，关键（jiàn）在学习能力的“较量”。过去，我们把不 识字（zì）称之为“文（wén）盲（máng）”，未来学家托（tuō）夫勒说，未来的“文盲（máng）”是（shì）想学习（xí）而不会学习的人。 
鲜花（huā）和掌声从来不会赐予守株待兔的人，而（ér）只馈（kuì）赠给那些风雨无阻的前行者，空谈和阔论从来不（bú）会让你的梦想成真，不是你能不能，而（ér）是你要不要，只要你一定要，你就一（yī）定能成功。 
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