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收益:
1、思想上(shàng):能让学员澄清6S管理中的模(mó)糊认识,在意识上认识到6S管理对生(shēng)
产现场的重要性和必要性(xìng)。
2、方法上:采用“红(hóng)牌作战”“定点摄(shè)影”“形迹(jì)管理(lǐ)”“户口管理”“三化四定”“看板管理”等行之有(yǒu)效的系(xì)列方法,既能做得好,又能(néng)做(zuò)得长(zhǎng)。真正(zhèng)让6S管理成为企业“you质管理的(de)一步”。
3、行动上:培训 + 现(xiàn)场辅导 + 分析(xī)讨论 + 一点(diǎn)通行动计划表全力督促培训学员由(yóu)学习(xí)转化为行动。
4、老师在(zài)企业现场蹲点,根据实际情况指导(dǎo)企(qǐ)业建立6S管理系统,使6S在(zài)企业能够深入展开并逐渐常态化。
模块一、6S导(dǎo)入
1、经典的才是(shì)较好的
2、6S不(bú)能坚持的(de)“八个理由”
3、6S的(de)“八个有”和“五统一”
4、怎(zěn)样减少非增(zēng)值性(xìng)活动(dòng)
模(mó)块二、整(zhěng)理的(de)要求与方法
1、制订“要”和“不(bú)要”的判断基准(zhǔn)
2、工具:要与不要判(pàn)别表
3、现场物品的四种分类
4、“整(zhěng)理五(wǔ)问”具体要求
5、红牌作战五项注意和六个步骤
6、办公资料(liào)整理与下(xià)架活动
模块三、整顿要(yào)求与方法
1、30秒找到需要的东西
2、怎样开展“户口(kǒu)管理”
3、划线定(dìng)位具体要求(qiú)
4、布局调整(zhěng)与先 进先出
5、“四定”和“形迹管理”
6、看板标识与可视化
模块(kuài)四、清扫清洁要求与方法
1、制(zhì)订跑、冒、滴、漏改(gǎi)善措(cuò)施
2、控(kòng)制污染源头(tóu)
3、污(wū)染源(yuán)与危险源(yuán)的控制要求
4、清扫困难源解决(jué)方法
5、克服故障源(yuán)与消除浪(làng)费源
6、从被动清扫到主动防止
模块五、安(ān)全(quán)要求与方法
1、一切都(dōu)是(shì)可以避免的
2、危险等级划(huá)分
3、危(wēi)险源辨(biàn)析
4、人的不(bú)安全行为
5、物的不安(ān)全因素
6、安全(quán)是较(jiào)大的节约
模块六(liù)、提(tí)高员工素质(zhì)
1、“要(yào)我做”还是(shì)“我要做”
2、 6S九大要(yào)求
3、 6S只有开始没有结束
4、不乱前(qián)进行(háng)整(zhěng)理,不脏前进行(háng)清扫
5、6S不是运动而是工(gōng)作
6、6S不是目的(de)而是手段
第二天上午要点:现场辅导、问题汇总(zǒng)、讨论、行动计划(huá)
辅导现场的选择(zé):
公司要点部门(mén)或实施相对较(jiào)差现(xiàn)场(chǎng)选择三个进行现场指导
现场(chǎng)辅导对(duì)象:
以小组为单位进行,每组6-8人
现场辅(fǔ)导方式:
由各小组结合一天培训内容,收集指定区域的6S问(wèn)题点
问题分析(xī)、汇总:
首先由各小组将所收集到的问题进行(háng)汇(huì)总,
由组内(nèi)成员(yuán)进行分析讨论,
之(zhī)后由培训师点评,并(bìng)协助(zhù)制定解决的对策及具体步(bù)骤,
让学员充分掌握解决6S问(wèn)题的办法。
第二天下午要点:6S推进步骤、推行方法的开(kāi)展
模块七(qī)、6S推(tuī)进组织方式与架构
1、组织架构、制度章(zhāng)程
2、工作(zuò)计划、文(wén)件体系
3、宣传(chuán)策划、教育培训
4、现场巡查、总结报告
模块八(bā)、6S的推进要决(jué)
1、推进阶段
2、推进(jìn)八大要(yào)决
模块九、6S推进步骤
1、准备阶(jiē)段(duàn)
2、实施评(píng)价(jià)阶段
3、巩固阶段
模(mó)块(kuài)十、6S推展手法 — 标准化
1、标准化的作用
2、标准化(huà)的要点(diǎn)
3、标准化的(de)步(bù)骤(zhòu)
4、如何让员工按标准作业(yè)
5、标准化的效果
模块十(shí)一、6S推(tuī)展手(shǒu)法 — 改(gǎi)善与五现(xiàn)手法(fǎ)
1、改善(shàn)的作用
2、改善的基本方法
3、现场
4、现(xiàn)实
5、原理与原(yuán)则
模块(kuài)十(shí)二、纠正(zhèng)和预防措施及跟踪
1、纠正(zhèng)和预防措施
2、实施状况(kuàng)跟踪
3、PDCA工具应用